Servicio de diagnóstico psicopedagógico que realiza una evaluación global de los alumnos para determinar el tipo de intervención necesaria y posibilitar un correcto seguimiento de su evolución.
El diagnóstico nos permite conocer el nivel de desarrollo de aptitudes intelectuales y habilidades de aprendizaje así como el nivel instrumental del aprendizaje en distintas áreas (lectura, escritura, comprensión, expresión, orientación espacial,…). También nos posibilita conocer ciertos rasgos de personalidad del niño, su actitud ante determinadas situaciones, sus habilidades sociales, etc.
